Esta es una fase de transición, dónde el objetivo principal es el desarrollo de los estudiantes en cuanto a hábitos, habilidades y actitudes como base para los conocimientos bilingües que necesitarán para pasar a la educación secundaria.

Trabajando en paralelo a estos objetivos, el programa académico fortalece la adquisición y el uso del conocimiento, la expresión oral, las habilidades matemáticas, la observación, la investigación, el pensamiento crítico y diversas formas de expresión artística.